Programmen omfattar 2 500 poäng. 1 poäng motsvarar ca 1 arbetstimme, inklusive lektioner, hemarbete mm. Dessa poäng är uppdelade på gymnasiegemensamma ämnen, programgemensamma karaktärsämnen, individuellt val, inriktningar, gymnasiearbete och programfördjupningar.

Gymnasiegemensamma ämnen

En kärna av ämnen som ingår i alla program. 600 p för yrkesprogrammen och
1 100 - 1 200 p för de högskoleförberedande programmen.

Programgemensamma ämnen

Yrkesämnen för yrkesprogrammen och fördjupande teorikurser för de högskoleförberedande programmen. Kurserna har olika omfattning på respektive program.

Inriktningskurser

Speciella karaktärsämneskurser med olika omfattning för varje inriktning.

Inriktningskurser

Speciella karaktärsämneskurser med olika omfattning för varje inriktning.

Programfördjupningar

Omfattningen varierar på program och inriktningar. Skolan sätter ihop utbudet av programfördjupningskurser och startar om intresset är tillräckligt stort.

Individuellt val

Du väljer ett givet kursutbud för att fördjupa dig i något du är speciellt intresserad av och utformar din egen utbildning.

Gymnasiearbetet

Gymnasiearbetet omfattar 100 p och är obligatoriskt för alla program. Du får hjälp med arbetet i form av handledning, men det genomförs till stor del under eget ansvar. Arbetet ska visa att du är förberedd för yrkesliv eller fortsatta studier.

Betyg

Betyg ges i varje kurs och inte i varje ämne. Varje ämne innehåller en eller flera kurser t ex matematik 1, matematik 2 osv. Kurserna i samma ämne bygger på varandra. Betyg ges i förhållande till de krav som ställs i respektive kursplan.

Betygssystem

Kunskapskrav finns för betygen E, C och A. Kunskapskraven innehåller för varje nivå en fullständig beskrivning av vad som krävs. En elev som uppfyller lägsta godtagbara kunskapskrav i sin helhet får betyget E. Betyget C får en elev om kunskapskraven för C är uppfyllda i sin helhet och betyget A om kunskapskraven för A är uppfyllda i sin helhet. Om en elev inte når kunskapskraven för E, får eleven betyget F.

Betygen D och B speglar en kunskapsutveckling på väg mot nästa steg. Exempelvis får en elev som uppfyller kunskapskraven för E och till övervägande del kunskapskraven för C, betyget D. Bedömningen av "till övervägande del" är strikt relaterad till innehållet i kunskapskraven.

Vill du läsa mer om gymnasieskolans kursplaner och betygskriterier kan du söka på www.skolverket.se.